威海鲸园小学

学校现有教职工91人，市区级教学能手、骨干教师20多人；在校学生1400多人，占地面积12260平方米，现有办公楼2幢、教学楼2幢、艺术楼1幢，科技楼1幢，综合实验楼1幢，设有微机室、天海阅览室、探究实验室、舞蹈合唱室，书法室、美术室、机器人室、校园电视台等各种现代化教学活动设施。高雅深邃的校园文化环境、功能先进的多媒体和网络系统，使学校集历史精华与现代气质于一体，为全面提高学生素质，培养合格加特长的学生创造了优越的环境。

全校三十一个教学班、两千多名学生和近百名教职工,拥有配套的现代化教学楼、办公楼,师资力量雄厚,中级以上职称的教师占教师总人数的一半以上。

学校始终坚持与时俱进的办学思想和“关注学生终身发展”的办学理念,确立了“激发兴趣,张扬个性,培养特长,全人发展”的办学目标,既重学生的全面发展,又重个性和特长的培养,办学规模不断扩大,教学质量日益提高.先后被授予“山东省规范化学校”、“山东省电教示范学校”、“山东省教学示范学校”、“山东省体育传统项目示范学校”、“山东省雏鹰大队”、“威海市涉外学校”、“威海市科普示范学校”等多项荣誉称号.是一所以独特的办学特色跻身于省级的百年名校。

在教改这方广阔的舞台上,数学教学秉承“科研兴校、文化育人”的办学方针,按照“课堂启迪思维、活动激发兴趣、实践锻炼能力”三位一体的人文教育思路,营造起互动合作、开放创新的良好数学研究环境。自2004年确立“人文教育”办学特色以来，经过几个阶段的不断探索与实践，初步实现了“善学课堂、特色校本课程、修身养德的知行德育”等各具特色的联动局面，整体提升了师生的人文素养和人文精神，08年被评为AA级特色学校，并于09年承办了环翠区特色学校建设现场会。二轮特色创建中，我们进一步以民族的传统文化和鲸园百年的历史底蕴作为奠基，以挖掘、弘扬和发展民族的精华作为切入点，重点通过“建设修身养德的知行德育和完善传统文化课程体系”这两个方面，来培育学生的智慧，塑造学生的人格，终，将民族传统文化这个领域做透、做精，落实人文教育的培养目标：品正善学体健尚美；实现人文教育的理想境界：全人发展。

几年来,先后承担了国家“九五”、“十五”重点实验课题2项,省级实验课题3项,市级重点实验课题2项,并取得了优异的成果.“小学数学实践活动”的课题实验研究成果在省课题研讨会上交流推广;“小学数学素质发展评价”的研究成果在全市交流推广;课题“多种媒体对培养学生的合作精神和能力的研究”被评为实验学校.以实验促发展,不断提升了教师的科研水平,也全面协调了学生各方能力地均衡、快速地发展,人文素养更得到了提高.目前,30名数学教师中有4人获区级以上教学能手称号,有14人在区、市、省、优质课评比中获奖,有50多篇教育教学论文在各级各类刊物发表、获奖。

如今,善于拼搏的鲸园人正以更加饱满的热情和旺盛的斗志,潜心钻研,追求卓越,在新课改的浪潮中不断扬帆远航！